“脚……”

张雪在一旁提醒她。

“哦，对！

他跳舞的时候碰着脚了，都碰肿了。”

肿？这就哭？

“左老师，”

薛佳琪突然问她，“男孩子就不能哭了吗？”

或许是自己刚刚费解的表情伤害到了这位小粉丝，她淡笑一下，说：“男人女人都能哭，但最好不要动、不、动、就、哭。”

薛佳琪不说话了。

左思烔转过脸来问张雪：“对了，你刚刚说喜欢‘别人’，是谁？”

“……”

张雪垂头不语。

“回答啊，别怕嘛，老师跟你们谈谈心。”

左思烔露出笑容。

“……我谁都不喜欢，我喜欢学习。”

她自然不敢跟班主任讲实话，她喜欢的偶像仅仅只有一副好看的皮囊。

“好，我也不为难你们俩个了，”

左思烔把册子收起来，说，“额外作业，给我写一篇小作文，不少于600字，向我安利你们俩的偶像。”

两个女生面面相觑，以写作文的方式向班主任安利唱跳男偶像？只是，她们对偶像的了解也并不太深，600字的要求未免有些困难。

张雪憋着嘴求情道：“左老师，字数降一点儿吧，600字太多了。”

“不多呀，”

左思烔一边数一边说，“他的性格特点、学业水平、专业能力、家庭条件、社会贡献、国家贡献，全部写下来，就这，都有六个方面了，每个方面100字还写不来？”

“社会贡献和国家贡献是指什么呀？”

薛佳琪小心翼翼地问。

“字面意思呗，贡献就是贡献呀。

周五放学前交给我，”

左思烔强调，“带着你们对偶像的满腔热爱，认、真、写。

写完之后标注字数，若敢抄袭，这个本子就会出现在你们父母面前，听明白了吗？”